中学是孩子学习非常重要的阶段，这个时期，孩子的常识主要源自课堂，然而不少孩子在上课时出现小动作多，走神的现象，严重干扰听课效率，面对这样的情况，父母要准时与孩子交流，激起孩子的学习兴趣，让孩子意识到认真听课的重要程度。
初中生上课走神是什么原因有什么
学习重压过大：初中阶段是学业重压较大的阶段，孩子可能因为过于紧张而很难集中注意力。
无聊、枯燥的学习内容：这个时候可以尝试多种教学办法，譬如引入趣味性、生动性强的案例，或者通过微课等方法来让学生获得更多的常识。
学科困难程度较大：有的学科可能对孩子的认知、理解和思维能力需要比较高，很难学会，致使孩子上课很难维持专注。
学习力不足：学生的学习力较弱，致使没办法跟上课程，这个时候可以通过帮助学生进行单独辅导、提升学习兴趣等方法来提升学生的学习力。
学习力不强：在计算时，容易把简单的数字看错，这一定是学习力的不足，假如偶尔看错，那不是问题，假如常常看错，那就是能力不足。常常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。
学习态度不好：平常学习时，没高效学习习惯，如做计算题时，在草稿纸上乱写乱涂，没条理性，后计算出来的答案还找不到。这类也是导致考试粗心的要紧原因。
怎么样帮助孩子克服上课走神的现象
第一，要让孩子一次只做一件事
人的注意力是有限的，将注意力分散在不一样的事情上会紧急耗费注意力。特别是孩子的注意力正在进步过程中，同时做多件事会损害注意力的集中。即便孩子在玩玩具的时候，也要关掉电视。
第二，应该注意劳逸结合
学习是脑力劳动，需要很多消耗氧气。因此，父母应合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，确保孩子有充足的睡眠，培养劳逸结合的好习惯。如此，孩子才能有足够的精力专心听课。
第三，明确学习计划
让孩子将学习计划明确化，当对某些困难的功课不有兴趣时，孩子仅需记住学习计划，就能集中注意力。同时，大家还可以帮助孩子用文字或其他方法表达学习计划，这也能够帮助提升孩子的注意力水平。
第四，培养学习兴趣
孩子的学习兴趣培养至关要紧，假如孩子缺少学习兴趣，那样在上课时他自然是走神的，不想跟着老师的步伐走，父母应该准时加以引导，让他了解“学有所用”的重要程度，通过具体的常识运用来激起他的学习兴趣。
第五，训练他的自制力
孩子的自制力是需要从小培养的，不止是学习，日常的不少事情，都可以看出孩子有没自制力，譬如训练舞蹈、训练身体、完成自己拟定的计划等，父母可以按部就班的进行引导，开始可以让孩子短期的完成计划任务，慢慢的给他加强困难程度。
第六，和老师沟通交流
在学校孩子和老师相处比较多，也只有老师最知道他的状况，父母必须要好好和老师沟通交流，当孩子上课走神时，要请老师帮忙准时地提醒和更正，可以让老师多给孩子分配任务，譬如：收作业本、擦黑板、多提问回答等，如此孩子会更有自信心。
初中孩子不认真学习，父母怎么样正确引导
理解孩子的需要。第一，要理解孩子的需要。初中是一个转折点，孩子们或许会面临更多的学业重压和社交挑战。在这个阶段，他们或许会对学习失去兴趣，由于他们感到困惑或不知所措。作为父母，大家需要耐心倾听他们的感受和困惑，知道他们可能正在历程的重压。
拟定可行的目的。与孩子一块拟定可行的学习计划是勉励他们的一种方法。这类目的应该是具体的、可衡量的，并且可以在短期内达成。帮助他们打造自信，一步一步地获得进展，或有助于增强他们的学习动力。
激起兴趣。有时，孩子不喜欢学习可能是由于他们对所学内容缺少兴趣。在这样的情况下，大家可以尝试引导他们发现我们的兴趣喜好，并将它与学习相结合。
和孩子一块调整学习计划，让他们感觉到学习的收获感；大家可以鼓励孩子参加一些兴趣喜好活动，缓解学习重压；大家还可以和孩子交流，知道他们的想法和感受，给予他们情感上的支持。
为孩子提供一个安静、舒适的学习环境；大家可以和孩子一块学习，为他们树立一个好榜样；大家还可以和老师交流，知道孩子在学校的表现，一同促进孩子的学习。
